第003回 歴史の調べ学習について

 今日は、陽斗(はると)くんと奈々(なな)さんが歴史の『調べ学習』について話し合ってます。

どんなことが話し合われているのでしょうか。耳をすまして、ちょっと聞いてみましょう。

陽斗:あのー、歴史で調べるのって大変じゃない、奈々ちゃん。

奈々:そうね。でも、まず、計画を立てて、それに沿って、調べていけば、だいじょうぶ。

陽斗:へえ、そうなの。でも、どんな計画を立てたらいいのさ。

奈々:まずね、テーマを決めなきゃね。でも、グループとかでやると、

   友達がいろいろ言ってなかなか決まらないじゃない。   

陽斗:だよねえ。みんな、言いたいことばっかりいって、あとは、無関心決め込んでたり。

奈々:でしょう。だから、大切なのは、まず、みんなが興味があるものに限定したら

   いいのよ。

陽斗: でも、どんなのがいいかわからないじゃん。

奈々:だから、答えが簡単にわかったり、難しすぎたりしたらそれも、却下よ。

陽斗:そっか。調べなくてもわかったり、調べてもわからなかったりしたらダメってこと

   だよね。

奈々:そう、だいぶわかってきたわね。それから、もし、テーマが決まったら、

   まず、先生に相談したらいいのよ。そして、先生のアドバイスを聞いて、

   また、考えなおす必要があったら、話し合ったらいいのよ。

陽斗:そっか !!それだったら、あんまり、ケンカもおきないよね。

奈々:あら、調べ学習でケンカになったら、意味ないじゃない。

陽斗:だよね。で、テーマが決まったら、どうするの?

奈々:もちろん、どんなふうに調べるのか、方法を決めなきゃね。

陽斗:図書館で調べたり、インターネットもいいね。

奈々:そう、それから、実際に会って、インタビューするのもいいわ。

陽斗:そうだね。直接、いっちゃったらいいよね。

奈々:だめ、そんなことしたら。まず、相手に電話でインタビューしてもいいかどうか、

   尋ねなきゃだめよ。日時が決まったら、写真を撮っていいかどうか、

   インタビューを録音していいかどうか、尋ねないとね。まず、失礼だし、、、。

陽斗:そっか、ただ、インタビューすればいいかと思ってた。相手の都合も

   聞かないといけないよね。

奈々:もちろん、そうよ。それから、一つの資料だけ調べて、結果を出すのもダメよ。

陽斗:なんで。たくさんの資料を調べるのは、面倒だよ。

奈々:でも、どんな意見があるのか、いろいろ比べてみないと、

   偏った意見を参考に結果を出したら、正しくない結果になっちゃうわ。

陽斗:そっか、いろいろ、調べるのが面倒くさくなってきた。

奈々:だめよ。そんなんじゃ。それから、大切なのは集めた資料を要領よくまとめること。

   いろいろな視点から考えて、結論をださないとね。

陽斗:なるほど。一つ、また、勉強になったって感じ。

奈々:それから、どうやってまとめるかだけど、イラストとか図やグラフを用いたり、

   わかりやすくするのが一番だわ。

陽斗:発表するときはどうするの?

奈々:まず、分担を決めて、原稿をつくったり、それを読む練習しないといけないわ。

陽斗:でも、原稿みていいの?

奈々:本当はいけないけど、最初のうちは見ながら練習よ。

陽斗:発表が終わったらなにかまだ、することあるの?

奈々:あるわよ。発表のあとでた質問や疑問、それに気づいたことをメモして、これから  

   の調査に役立てたり、改善するところがあったら、どうやったら、改善できるか

   考えなきゃならないわ。

陽斗:とにかく、みんなにわかってもらえる発表でないとだめなんでしょ。

奈々:その通り。そうやって、少しずつ、調べ学習をしていくのよ。

陽斗:なんか、今日は、結構、頭をつかっちゃたな。

奈々:そろそろ、今日のところはおしまいね。

陽斗:次回は、どんな話をするの?

奈々:『人類の進化と生活の様子について』をテーマに考えているわ。勉強しておいてね。

陽斗:えー、勉強しなきゃだめなの。

奈々:そうよ。あたりまえでしょ。それじゃ、また、次回まで、さようなら。

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shimtake3 について

 中学の社会を教え始めました。  少し、今までやってきたことをまとめてみようか思っています。  練習問題をアップ、要点をまとめたものをアップしていきます。  たまに、私のエッセイもアップします。  私は、、、自然と本と映画をこよなく愛する一小市民です。 合言葉 : 地球のどこかであいましょう。 夢 : 南極でペンギンと一緒に隕石拾いをすること。 現実 : 中学校の先生です。しかも、『社会』です。 平成25年(2013)04月07日 更新
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